Articles tagged with: Medicina

Acolher: um livro sobre inclusão

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Este livro é um relato de experiência, uma entre tantas que vivenciamos como docentes numa trajetória de mais de 20 anos na instituição.

É um relato que se diferencia de outros porque traz, para nós, professores, o frescor e a esperança de novos tempos, construindo e compartilhando saberes com futuros médicos mais críticos, reflexivos e, principalmente, mais humanos.

No início do primeiro semestre de 2022, iniciamos o Aprendizado Baseado em Projetos (Project Based Learning), nos módulos 1 a 8, que correspondem aos quatro primeiros anos de formação dos alunos do curso de Medicina do Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA. Este livro relata a trajetória e a experiência de 73 alunos do 2º período do curso de Medicina (Módulo 2), realizada entre os meses de março a junho de 2022. Eram alunos provenientes de diversas partes do país que iniciaram a graduação em meio às dificuldades e incertezas da pandemia de COVID-19 e que traziam consigo histórias e experiências acadêmicas, profissionais e pessoais muito diversas. Essa diversidade, com certeza, contribuiu muito na construção coletiva dos produtos resultantes desses projetos.

MedZen: ensaios sobre vivências e humanidades na curva do rio

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Adentrar o ensino superior sempre é motivo de júbilo para estudantes e seus entes queridos. Em uma sociedade na qual a medicina é vista como uma carreira de destaque e status, o evento ainda se torna mais relevante, com nuances de jornada épica e mudanças significativas do cotidiano de estudantes e familiares.

Tais mudanças incluem uma nova rotina de aprendizagem, por vezes, com metodologias diferentes das até então vivenciadas, complementadas por novas abordagens de ensino, como seminários, apresentações orais, práticas em diferentes laboratórios e cenários de assistência, ampliando as atividades do estudante, ao mesmo tempo que o expõem a novos ambientes e vivências acadêmicas. Da mesma forma, uma nova dinâmica de avaliação é geralmente estabelecida e provas longas e dissertativas se somam a avaliações práticas, arguições, trabalhos escritos e tantos outros diferentes procedimentos, por vezes com resultados inesperados para estudantes que, até então, trilhavam um percurso acadêmico coroado de sucessos. Somado a isso, podemos acrescentar a mudança de cidade, com afastamento do núcleo familiar e novas convivências (repúblicas, grupos de estudo, turmas) que se estabelecem e podem ser geradoras de conflitos e situações adversas na vida universitária.

Telemedicina: princípios de atendimento em saúde

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O Grupo de Estudos em Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação Médica – GETICMED, do Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA, foi criado no início de 2011 com a proposta de promover um espaço extracurricular para incentivar a interação de discentes, mediados por docentes, em diferentes fases da formação médica, estimulando o debate e o raciocínio crítico dos alunos.  Por meio do estudo e discussão de artigos recentes da literatura científica relacionados à área de saúde, em especial à medicina, e com olhar transversal para as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), as novas tecnologias incorporadas à aprendizagem e o exercício profissional, o grupo se mantém em constante renovação, com a participação de mais de 20 integrantes por ano.

Deficiência de Vitamina A na Segunda Metade do Século XIX (1850-1899): uma doença de crianças escravas

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Este trabalho que nos é apresentado aborda o período final da escravização no Brasil, e, na análise do seu levantamento historiográfico, mostrou que a população escravizada foi a que mais sofreu com a má alimentação e suas consequências. A hipovitaminose A é um exemplo dentre as muitas carências nutricionais apresentadas pelo brasileiro, naquela época e, nosso país, até hoje, paga um ônus social em decorrência dos trezentos anos de escravização, cuja única finalidade foi a de manter o sustento econômico das elites escravocratas.

Roteiro de Habilidades Médicas – Pediatria

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A Pediatria é um campo da Medicina que atua no cuidado à criança e ao adolescente. A assistência pediátrica apresenta algumas particularidades nesse cuidado, principalmente relacionados ao crescimento e ao desenvolvimento do ser humano.

Congresso de Medicina UniFOA 2021: cuidado integral ao paciente crítico

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O Congresso de Medicina do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) é um evento anual promovido pelo Conselho de Ligas Acadêmicas do UniFOA em parceria com uma Liga Acadêmica, somados aos professores da instituição. Na edição deste ano, a Liga Acadêmica de Medicina Intensiva trouxe à tona e como alvo do olhar o paciente crítico e os cuidados destinados a tal paciente, caracterizando, assim, o tema objeto desse evento: Congresso de Medicina UniFOA 2021 – Cuidado Integral ao Paciente Crítico.

Cuidados com crianças em tempos de COVID-19

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O que nós podemos fazer para evitar a disseminação de covid-19 entre as crianças? Como higienizar corretamente as mãos? Como podemos informar as crianças utilizando o lúdico e o cientifico?

Em 30/01/2020 a Organização Mundial de Saúde (OMS) declarou que o surto da doença causada pelo novo coronavírus (SARS-Cov-2) constitui uma Emergência de Saúde Pública de Importância Internacional – o mais alto nível de alerta da Organização. Isso demonstra a gravidade da situação, é a sexta vez na história que uma Emergência de Saúde Pública de Importância Internacional é declarada.

Antimicrobianos na Prática Clínica

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É com prazer que nós, diretores da “Liga Acadêmica de Infectologia Prof. Albino Moreira Torres” (LAI) pertencente ao Curso de Graduação em Medicina da Escola de Ciências Médicas de Volta Redonda (ECMVR)/Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA)/Fundação Oswaldo Aranha (FOA), apresentamos a atualização do livro “Antimicrobianos na Prática Clínica”.