Acolher: um livro sobre inclusão

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Este livro é um relato de experiência, uma entre tantas que vivenciamos como docentes numa trajetória de mais de 20 anos na instituição.

É um relato que se diferencia de outros porque traz, para nós, professores, o frescor e a esperança de novos tempos, construindo e compartilhando saberes com futuros médicos mais críticos, reflexivos e, principalmente, mais humanos.

No início do primeiro semestre de 2022, iniciamos o Aprendizado Baseado em Projetos (Project Based Learning), nos módulos 1 a 8, que correspondem aos quatro primeiros anos de formação dos alunos do curso de Medicina do Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA. Este livro relata a trajetória e a experiência de 73 alunos do 2º período do curso de Medicina (Módulo 2), realizada entre os meses de março a junho de 2022. Eram alunos provenientes de diversas partes do país que iniciaram a graduação em meio às dificuldades e incertezas da pandemia de COVID-19 e que traziam consigo histórias e experiências acadêmicas, profissionais e pessoais muito diversas. Essa diversidade, com certeza, contribuiu muito na construção coletiva dos produtos resultantes desses projetos.

Atlas Fotográfico de Neuroanatomia Humana

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A falta de cadáver nas instituições, os obstáculos que a legislação cria para trabalhar com o cadáver fresco e a lentidão dos processos jurídicos para a liberação dos cadáveres para instituições de ensino dificultam o estudo, ensino e aprendizagem da anatomia e neuroanatomia, limitando a compreensão dos estudantes dos cursos da área da saúde como Medicina, Fisioterapia, Educação Física, Odontologia, Enfermagem, etc. para com os conhecimentos sobre a neuroanatomia. Nesse contexto foi importante desenvolvermos um material que potencialize a qualidade do ensino em neuroanatomia. A utilização de imagens de peças anatômicas do laboratório para compor o atlas fotográfico de neuroanatomia aproxima o aluno de peças reais do anatômico mesmo estudando fora do laboratório, democratizando o conteúdo de neuroanatomia diante do alto preço de bibliografias para o estudo e conduzindo o aluno a uma metodologia ativa no processo de aprendizagem, trazendo responsabilidade a ele para o estudo deste assunto.

Além disso, tendo em vista que este projeto faz parte de um grupo de projetos que foi submetido e autorizado pelo COEPs (Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos) do UniFOA com o CAAE: 39703420.2.0000.5237 e parecer número 4.434.013, este atlas funciona como uma forma para diminuir a divulgação ilegal de imagens de cadáveres, a respeito da lei de proteção ao cadáver, sendo uma saída lícita para obtenção de imagens apenas para fins científicos e de ensino.

O significado e a interpretação do mundo na visão da produção textual

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Este livro é fruto da dissertação de mestrado de Maria Cecilia Fontainha de Almeida Gama, intitulada “Produção de textos em enfermagem: do mundo significado ao mundo interpretado”, defendida em 2016, no Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA, no programa da Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação do Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente – MECSMA, tendo sido orientada pela Dra. Ilda Cecilia Moreira da Silva, a qual presta homenagem e dedica in memoriam este trabalho transformado em e-book.

MedZen: ensaios sobre vivências e humanidades na curva do rio

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Adentrar o ensino superior sempre é motivo de júbilo para estudantes e seus entes queridos. Em uma sociedade na qual a medicina é vista como uma carreira de destaque e status, o evento ainda se torna mais relevante, com nuances de jornada épica e mudanças significativas do cotidiano de estudantes e familiares.

Tais mudanças incluem uma nova rotina de aprendizagem, por vezes, com metodologias diferentes das até então vivenciadas, complementadas por novas abordagens de ensino, como seminários, apresentações orais, práticas em diferentes laboratórios e cenários de assistência, ampliando as atividades do estudante, ao mesmo tempo que o expõem a novos ambientes e vivências acadêmicas. Da mesma forma, uma nova dinâmica de avaliação é geralmente estabelecida e provas longas e dissertativas se somam a avaliações práticas, arguições, trabalhos escritos e tantos outros diferentes procedimentos, por vezes com resultados inesperados para estudantes que, até então, trilhavam um percurso acadêmico coroado de sucessos. Somado a isso, podemos acrescentar a mudança de cidade, com afastamento do núcleo familiar e novas convivências (repúblicas, grupos de estudo, turmas) que se estabelecem e podem ser geradoras de conflitos e situações adversas na vida universitária.

Telemedicina: princípios de atendimento em saúde

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O Grupo de Estudos em Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação Médica – GETICMED, do Centro Universitário de Volta Redonda – UniFOA, foi criado no início de 2011 com a proposta de promover um espaço extracurricular para incentivar a interação de discentes, mediados por docentes, em diferentes fases da formação médica, estimulando o debate e o raciocínio crítico dos alunos.  Por meio do estudo e discussão de artigos recentes da literatura científica relacionados à área de saúde, em especial à medicina, e com olhar transversal para as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), as novas tecnologias incorporadas à aprendizagem e o exercício profissional, o grupo se mantém em constante renovação, com a participação de mais de 20 integrantes por ano.

Direitos, Novas tecnologias e Consciência

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O UniFOA realizou seu 7º Simpósio de Direito com o intuito de potencializar a vocação do Curso de Direito e abrir espaço para o diálogo veiculando os resultados das pesquisas desenvolvidas pelo corpo docente e discente.

Deficiência de Vitamina A na Segunda Metade do Século XIX (1850-1899): uma doença de crianças escravas

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Este trabalho que nos é apresentado aborda o período final da escravização no Brasil, e, na análise do seu levantamento historiográfico, mostrou que a população escravizada foi a que mais sofreu com a má alimentação e suas consequências. A hipovitaminose A é um exemplo dentre as muitas carências nutricionais apresentadas pelo brasileiro, naquela época e, nosso país, até hoje, paga um ônus social em decorrência dos trezentos anos de escravização, cuja única finalidade foi a de manter o sustento econômico das elites escravocratas.

Roteiro de Habilidades Médicas – Pediatria

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A Pediatria é um campo da Medicina que atua no cuidado à criança e ao adolescente. A assistência pediátrica apresenta algumas particularidades nesse cuidado, principalmente relacionados ao crescimento e ao desenvolvimento do ser humano.

50 anos do Curso de Educação Física do UniFOA

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A criação de instituições de formação é um passo importante, talvez mesmo fundamental, no delineamento de um campo de atuação. Elas são um ponto de inflexão no qual se imbricam questões que estão para além da garantia de oferta de serviços de qualidade aos potenciais usuários. O seu perfil também indica os fatores de valorização endógena e exógena dos futuros profissionais, bem como o que deles se espera em suas intervenções. Apenas atender o mercado? Tensionar as fronteiras do mercado? Que compromissos políticos deve assumir para além do mercado?

Quando essa formação é de nível universitário, há outras questões não menos importantes envolvidas, relacionadas à configuração de uma disciplina acadêmica. Como essa instituição estará atenta e contribuirá com os debates de uma área de conhecimento que pode se estruturar stricto sensu como uma ciência ou a partir de uma necessidade específica de intervenção, como é o caso da Educação Física?